클잼 로고

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
абай мен шәкәрім үндестігі эссе - абай мен шәкәрім шығармашылығы эссе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Әрі өзі ұстаз санаған екі ғұламаның рухани үндестігін де ерте байқаған, екеуінің шығармаларындағы дүниетанымдық мәселелеріне ой көзімен қарап, тереңдігін таныған соң, екеуіне де ұстаз ретінде үлкен ізетпен өмір бойы сыйлаған. Хакім Абайдың Шәкәрімге ұстаздығы тарихтан белгілі. Абай мен Фарабидің үндестігін сөз еткенде, ең алдымен, екі ұлы ойшылға ортақ «жан қуаты» немесе Абайша айтқанда «өзін танымақтық» жайында көзқарасына айрықша назар аудару қажет. «Жан. Шәкәрім Құдайбердіұлы бейнесі берілген пошта маркасы, 2008 жыл. Шәкәрім Құдайбердіұлы (11 шілде (23 шілде) 1858 —) — ақын, жазушы, философ, тарихшы, композитор. Абаймен замандас әрі інісі. Ұлтшылдық туралы [1918] // Абай.-1992.-№ 2.-б. 39. Құдайбердіұлы Шәкерім. Ұлы ұстазы хақында. Шәкерімнің Абай туралы өлеңдері мен сөздерінен.//Абай.- 1994.-№ 9. Қазақ халқының ой алыптары Абай және Шәкәрім тағдыры мен Форма жағынан Абай туындысы әдеби эссе болса, «Үш анық» трактат. Қазақ поэзиясының асқар шыңы. АБАЙ мен МӘШҺҮР шығармаларындағы ой үндестігі Абайдың потенциалы бізге қуатты поэзия, көркем шығарма түрінде жетті. Шәкәрім Құдайбердіұлы –. Макрокатегориялары көркемдік пен эстетикалықтың табиғатын Хакім Абай мен ойшыл Шәкәрім шығармалары контексінде қарастыру. Атап айтқанда, екі суреткер.

Абай мен шәкәрім үндестігі эссе, абай мен шәкәрім шығармашылығы эссе

Бөлісу: Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан университетінде «Абай және Шәкәрім. Ұлылар үндестігі» атты конференция өтті, деп хабарлайды. Сабақтың әдіс-тәсілдері. Сабақтың барысы І.Ұйымдастыру кезеңі Шаттық шеңбері. ІV. Шәкәрімнің қандай шығармалары бар (Кесте бойынша түсіреміз) Поэзия Проза. Эссе Қазақтың Абайы Қазақтың «Ұлы ақыны» Абай Құнанбайұлын білмейтін мемлекетет, танымайтын қазақ жоқ шығар сірә?! Аты әлемге әйгілі Абай атамыз қазақ елінің мақтанышы. Халқымыздың аса көрнекті ақындарының бірі Шәкәрім Құдайбердіұлы да, міне, осынау өркенді ортада өсіп, ержетті. Ол 1858 жылы ескіше жыл санау бойынша 11 шілдеде қазіргі Семей облысының Абай ауданында дүниеге келді. Әкесі Құдайберді -Абайдың ағасы, Құнанбайдың Күңке атты бәйбішесінен туған.Шәкәрім бес жасында оқуға беріліп, екі жылдай оқиды. Шәкәрім шыңы», М. Әуезов «Абай Құнанбаев», «Абайды білмек парыз ойлы жасқа», А. Картаева «Абай және Әуезов ұлылар үндестігі», Қ. Абай әлемін ашу» эссе. Абай мен Шәкәрім өлеңдерінің үндестігі. Абайдың ақындық жолға бет бұрғандағы алғашқы сөзі мәдениет пен білімнің маңызын насихаттауға арналған. Шәкәрімнің өмірі мен шығармашылығы ii.Негізгі бөлім: Шәкәрім шығармаларын мектепте оқыту мәселесі. iii.Қорытынды Шәкәрім шығармаларының Абай. Уақыттың қадірі. Тоғызқұмалақшы Сәуле апай. Мәшһүртанушы, филология ғылымдарының докторы, профессор Айтмұхамет Тұрышев екі ойшыл кездескен деп тұжырымдайды. «Абай мен Шоқан, Мәшһүр мен Шәкәрім кездесті ме?» дейміз. Бірақ, ол заманда бейнетаспа жоқ болғанымен, рухани байланыс деген болған. Халқымыздың аса көрнекті ақындарының бірі Шәкәрім Құдайбердіұлы да, міне, осынау өркенді ортада өсіп, ержетті. Ол 1858 жылы ескіше жыл санау бойынша 11 шілдеде қазіргі Семей облысының Абай ауданында дүниеге келді. Әкесі Құдайберді -Абайдың ағасы, Құнанбайдың Күңке атты бәйбішесінен туған.Шәкәрім бес жасында оқуға беріліп, екі жылдай оқиды. Абай мен Шәкәрім шығармаларының үндестігі. Құдайбердіұлы өмір сүріп, еңбек еткен тарихи кезеңде қазақ әдебиетінде Абай іргетасын қалаған реалистік дәстүр қалыптасып кележатқанды. Шәкәрім осынау өнегелі үрдісті алғашқы жалғастырушылардың бірі болды. Абай мен Шәкәрім арасында тамырластық аса терең. 1)Халқын оқуға,надан болмауға шақырған.






ахметтің 40 мысалы
шалва амонашвили қазақша
шетелде білім алудың пайдасы мен зияны бар ма
семья абая кунанбаева
менің көңілді добым сурет салу тех карта

.
==============================================================

~~~~~ японские бады спирулина ~~~~~

==============================================================
.