클잼 로고

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
суреттер айырмашылығын тап - айырмашылығын тап сабақ жоспары [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
ономастика примеры - топонимика [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
купить очки для зрения алматы - сколько стоят очки для зрения в казахстане [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
жоғары мектептегі оқыту әдістері презентация [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
денсаулық сақтау саласын қаржыландыру - денсаулық сақтау ережелері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
бөкенбай батыр руы - бөгенбай батыр жыры толық нұсқасы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
франция қытайға қашан соғыс ашты, 1 дүниежүзілік соғыс себебі курсы ораторского мастерства казахстан, курсы ораторского мастерства актау әйтеуір аман бол текст, менде уақыт жоқ скачать қаракесекОпределение термина Ономастика. Выборка из десятков исторических словарей. интерес для краеведа-историка представляют ее разделы топонимика и. Топони́мика (от др.-греч. τόπος «место» + ὄνυμα [1] — «имя, название») — раздел ономастики, изучающий географические названия (топонимы), их происхождение, смысловое значение, развитие, современное состояние, написание и произношение. 2) Собственные имена различных типов (ономастическая лексика), онимия, которая в соответствии с обозначаемыми объектами делится на антропонимию, топонимию. Разобраны примеры номинаций казахских топонимов, и их особенности в «Топонимика» входит в состав учения ономастики и происходит от греческих слов «место. В Казахстане вопросами ономастики занимаются местные власти и часто это Пример из жизни: Есть случаи, когда даже выпускник КТЛ со. Ключевые слова для поиска сведений об ономастике: На русском языке: ономастика, лингвистика собственных имён, ономастические исследования, теоним, анализ топонимики, топоним. Писарев. б) место рождения, жительства (топонимы). Примеры в казахском языке: Шоға – Ә. Айсарин (место рождения писателя), Арқалық . Слайд 1 Описание слайда: Жоғары мектептегі оқу процесінің компоненттері Орындаған:Құрбанова Баян Слайд 2 Описание слайда: Оқыту Окыту процесі бұл мұғалім мен оқушылардың белгілі бір мақсатқа бағытталған өзара әрекеттестігінің барысында окушыларға білім беру міндеттерін шешу. Слайд 3 Описание слайда. Жоғары мектептегі оқыту әдістері 7. Жоғары мектепте оқыту процесін ұйымдастырудың жаңа технологиялары 8. Жоғары мектеп оқытушысының педагогикалық шеберлігі мектеп оқытушысы қызметінің. Презентация на тему Жоғары мектепте оқытудың дәстүрлі әдістері мен түрлері Содержание 1. Жоғары мектепте оқытудың дәстүрлі әдістері мен түрлері 2. Сабақтың мақсаты:лекцияда қарастырылған ақпаратты бекіту;жоғары оқу орнындарындағы қолданылатын қолайлы әдістерді анықтау; 3. Қолданылатын әдістер:интерактивті әдіс;эвристикалық әдіс;көрнекілік әдіс. 4.Елімізде денсаулық сақтау саласына құйылған инвестиция бір жылда үштен денсаулық сақтау жүйесі, қаржыландыру, қауіп-қатер тәуекелі. Берекелі қоғам» атты Жолдауын іске асыру бойынша кешенді шаралар қаралды. ҚР денсаулық сақтау министрі Ажар Ғиният медицина саласын қаржыландыру. Денсаулық сақтау саласын қаржыландыру Қазақстан Республикасының заңнамалық нормативті- актілерімен анықталынып бекітілінген: оған, денсаулық сақтау жүйесш қаржымен қамтамасыз етудің: 16-бап. Денсаулық сақтау жүйесш қаржымен қамтамасыз ету көздер^ 17-бап. Медициналық ұйымдарды қаржыландыру нысандары, 18-бап.From Wikipedia, the free encyclopedia Абылай хан тұсындағы батыр, атақты қолбасшы. Қазақ жауынгерлері арасында зор беделге ие болған, сондықтан оны халық Қанжығалы Бөгенбай деп атап кеткен. Сырдария өзенінің жағасында дүниеге келіпті Оның атасы — Әлдекүн, әкесі Ақша қанжығалы руы ішінде белгілі адамдар болған. Ақшаұлы Бөгенбай – Жоңғар басқыншылығына қарсы азаттық жорығын ұйымдастырушылардың бірі, атақты батыр, ұлы қолбасшы.
путь абая на казахском языке скачать бесплатно
адамды әлеуметтендірудің негізгі концепциялары
бейімбет майлин өтірікке бәйге
әрқашан күн сөнбесін ағылшынша
жер қайтару

.
==============================================================

~~~~~ конил кабагын сонип барамын музыка текст ~~~~~

==============================================================
.